20年秋学期数学组第12周教研活动  

 为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法，并落实“依托课堂教学研究单有效推进五步课堂”的研究，2020年11月17日下午我校开展数学组教研活动。

第一节课，毛老师先带着大家分析题目中的关键句，深入理解“红花的朵数是总朵数的3/5”的含义，孩子们积极参与，思维活跃，很快有了自己的想法：总多数是单位1，总朵数是5份，红花是其中的3份，总朵数与红花的比是5:3，黄花是总朵数的2/5……孩子们互相探讨，更加明晰了此处分数的含义，为接下来解决实际问题打好基础。

接着毛老师带着大家解决稍复杂的分数乘法实际问题，完整经历理解题意——分析数量关系——列式解答——检验反思的全过程，同时对比两种解法，感受方法之间的联系。

最后通过3个练习，学会解一题来解一类题，建立此类解决问题的模型，孩子们感受三个线段图和题目的联系，相互之间的联系，更加加深了对此类题目的理解。最后，小组讨论，总结方法，达到水到渠成的效果，整个课堂因扎实而优秀。

活动第二阶段，互动评课。听课结束后，全体数学老师对这节课进行了点评。老师们进行了热烈的互动交流，不管是从教学目标的制定，教学重难点的突破，还是教学评价方式的多元化，板书设计等，都进行了细致而又精到的评价与指导，形成共同意见。