【图】儒林小学数学组第三周教研活动报道  

2019年9月17日，我校数学教研组开展了第3次教研活动，本次活动分为两个板块：第一节课，校长沙息明和数学组全体成员观摩了毛月华老师的《长方体、正方体体积复习》一课；第二节课，数学组全体成员针对这节课进行评课和议课。

在第一板块的开展中，所有老师都被毛月华老师精湛的教学技术吸引，学生听课效率极高，尤其是在练习环节，毛老师采用了生活练习、基础练习、变式练习、拓展练习等不同层次的练习推进课堂往深处一步一步地展开。同时这节课的“大背景”是十分明朗的，延续了常州“五步课堂”教学的传统，不出圈地完成了教学，同时还展现了自身的教学素养。不得不说，这是一节接地气，有品位的好课。

在第二个板块当中，毛月华老师先向全体成员讲述了自己的教学设计理念，同时也传达出了一些仍然存在的问题——为什么要将长方体和正方体的体积公式统一成一个公式等等，明显为后续的评课活动抛出了“药引子”，只有这样有主题，我们才能更为精准地评课。与会老师竞相发言，张娟老师过去担任六年级的教学工作，当然驾轻就熟，她率先发言，她表示这节课最大的亮点就在练习的设计上，打破了以往“一以贯之”的练习风格，让层次感格外的明显，使听课老师耳目一新，收获颇多，也有老师表示，这节课的教学没有将自己的生长点停留在本节课上，而是为后续圆柱的学习也埋下了伏笔......

确实，这样一节教研课是珍贵的，也是难得的，为我们数学组送上了一道精神上的“饕餮盛宴”，值得我们新人老师去学习和钻研。